在延遲開學(xué)的這段時(shí)間，為了讓孩子們能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)鍛煉，各地各校都積極啟動(dòng)“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，不少地方中小學(xué)按照原來新學(xué)期開學(xué)計(jì)劃，把升旗儀式、開學(xué)典禮、開學(xué)第一課、師生溝通、輔導(dǎo)批改等從學(xué)校...
作者：李方 中國教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員、北京教育學(xué)院教授 疫情突降，寒假居家預(yù)防，開學(xué)適度延期。面對(duì)空寂的校園、暫無學(xué)生的教室、“停課不停學(xué)”的新任務(wù)，中小學(xué)、幼兒園的教師們，懷有怎樣的開學(xué)期待又交織著哪些心理...
隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，人類的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了巨大變革，在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)的重要手段和途徑。特別是受新冠肺炎疫情影響，為了確保在身體健康和生命安全的前提下，減少開學(xué)延遲對(duì)各級(jí)各類學(xué)生的學(xué)業(yè)...
