鄭州市第六十四中學(xué)是中原區(qū)為實施品質(zhì)教育而重點打造的一所智能化、生態(tài)化、數(shù)字化和現(xiàn)代化的花園式全日制標準化公辦初級中學(xué)。學(xué)校起步高端,總投資2億元,占地面積近3萬平方米,總建筑面積33704平方米,規(guī)劃編制56個教學(xué)班,教職工207人。
作為一所新建校,學(xué)校硬件力求設(shè)施完善,圖書館、理化生實驗室、計算機教室、音樂教室、美術(shù)教室、書法教室、舞蹈教室、錄播教室、科創(chuàng)中心、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練室、心理咨詢室、報告廳、體育館、學(xué)生教室等均按照最高標準配備,將教育信息化等高科技元素融入其中,能夠充分滿足學(xué)校未來發(fā)展需求。
在實驗室建設(shè)方面,六十四中選擇了東方教具旗下專業(yè)建設(shè)中小學(xué)理化生實驗室的“東方Sky-Docking”品牌。
東方Sky-Docking是東方教具旗下專業(yè)提供實驗室解決方案的品牌。東方Sky-Docking實驗室引進德國創(chuàng)新實驗室建設(shè)及設(shè)計理念,打破傳統(tǒng)理化生實驗室地面建設(shè)施工方式,從地面(隱蔽)走向頂部(開放),安全智能、功能全面、建設(shè)靈活,是新一代理化生專業(yè)實驗室及學(xué)科教室的最佳解決方案。東方Sky-Docking實驗室徹底改變了傳統(tǒng)實驗室的設(shè)計與施工方式,是對實驗室的一次全新定義。
實驗室模塊
東方教具根據(jù)鄭州第六十四中的需求為學(xué)校打造了生物吊裝實驗室等。
生物吊裝實驗室由三部分構(gòu)成,即吊頂單元、地面單元以及中央控制系統(tǒng)。
△生物吊裝實驗室
實驗室吊頂單元主要由標準化模塊式艙體系統(tǒng)與搖臂升降機構(gòu)構(gòu)成,艙體集成了水、電、氣、網(wǎng)絡(luò)、通風(fēng)管道等設(shè)施。每組模塊之間采用活接式連接,模塊化的設(shè)計,極大程度地縮短了施工周期,同時艙體預(yù)留有檢修口,方便后續(xù)設(shè)備維修。
△生物吊裝實驗室
地面單元主要由新型材質(zhì)實驗桌凳構(gòu)成。實驗桌面耐腐蝕、耐高溫、耐刻刮、易清潔、不變形,美觀實用;實驗凳采用pp材質(zhì)一體注塑成型,椅s曲面設(shè)計,符合人體工學(xué),可自行調(diào)節(jié)高度,適合不同身高的學(xué)生使用,經(jīng)過防爆、防滑處理,更安全。
△生物吊裝實驗室
由東方教具獨立研發(fā)的多功能移動水槽,曾榮獲多項榮譽。多功能水槽臺與電動升降臂連接,多功能平臺集成有給排水快速、信號控制、低壓學(xué)生電源、三聯(lián)水嘴、八試管位滴水架。最大程度方便學(xué)生和教師使用。水槽有手動排水和自動排水兩種模式,擁有雙層過濾裝置。底部安裝了靜音萬向輪,方便移動。水槽上還設(shè)有緊急洗眼器,以應(yīng)對實驗突發(fā)情況。
△區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參觀考察生物吊裝實驗室,予以肯定
中央控制系統(tǒng),采用了西門子PLC控制器,老師可以統(tǒng)一控制整個教室的通風(fēng)、供電、給排水、照明與供氣情況,防止學(xué)生誤操作,更加安全。
成效與反饋
上海東方教具有限公司始于1993年,深耕教育行業(yè)近30載,致力于現(xiàn)代教科設(shè)備、理化生實驗室、教育云平臺等產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn),是國內(nèi)最大的教育設(shè)備解決方案提供者之一,并曾參與到相關(guān)行業(yè)的標準制定中。
東方教具擁有行業(yè)內(nèi)一流的專業(yè)研發(fā)團隊,擁有教具品牌Labox萊博士與東方sky-docking等,同時享有多項知識產(chǎn)權(quán)。
一直以來,公司堅持“點滴做起,持之以恒”的理念,務(wù)實求真,以國家政策為依據(jù),以客戶需求為準繩,運用先進的技術(shù)與理念,為教學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的設(shè)備與方案支持,致力于為學(xué)生、老師、學(xué)校提供更安全、更高效、更和諧的教學(xué)環(huán)境。