受疫情影響，同時(shí)為響應(yīng)教育部指示，全國各地學(xué)校紛紛采取了延期開學(xué)的應(yīng)對(duì)措施。各校新學(xué)期的安排與計(jì)劃被打亂的當(dāng)下，如何利用這段時(shí)間為新學(xué)期做好準(zhǔn)備，是各位學(xué)校負(fù)責(zé)人的當(dāng)務(wù)之急。

衛(wèi)生安全

1、 環(huán)境清潔與消毒

編訂清潔及消毒的分工安排及工作時(shí)間表，宜選取最適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和最有效的清潔方法；校舍須保持清潔及空氣流通，并每天消毒；學(xué)生常觸摸的物品和器材，例如電腦鍵盤，需定期用稀釋家用漂白水拭抹，并用清水抹凈；如用空調(diào)，需定期清洗冷氣機(jī)隔塵網(wǎng)；確保食堂、廁所、樓梯、升降機(jī)、大堂、垃圾站、飲水機(jī)等公共設(shè)施，定期清潔、消毒及維修保養(yǎng)；適當(dāng)處理使用過的防護(hù)用品，例如使用過的口罩等。

2、 做好防控和應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校應(yīng)存放適量口罩以應(yīng)急之用，預(yù)備足夠肥皂液、消毒液、體溫計(jì)等物品；患病或在隔離的學(xué)生，不應(yīng)返校；學(xué)校應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生及家長動(dòng)向，若有人員曾到訪疫情重災(zāi)區(qū)，須及時(shí)采取措施；定時(shí)測(cè)量師生體溫，要特別留意體溫計(jì)清潔，以防傳染；同時(shí)提醒學(xué)生留意自己及同學(xué)的健康情況，如有不適，立即通知老師及同學(xué)；疫情未滅，暫不舉行校內(nèi)或校外集體活動(dòng)，可根據(jù)自身情況，對(duì)考試、活動(dòng)、校車等作出適當(dāng)安排；訂定應(yīng)變措施，確保學(xué)校能夠正常運(yùn)作。

3、 師生個(gè)人衛(wèi)生

全校師生都應(yīng)勤用肥皂液清洗雙手，避免用手觸摸眼睛、鼻及口部。切勿與人共用毛巾、餐具等。并須提醒學(xué)生不應(yīng)共用個(gè)人物品，切勿共享飯盒或飲品。維持健康的生活習(xí)慣－均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)和足夠休息。

4、 學(xué)生心理輔導(dǎo)

復(fù)課初期，學(xué)校須留意學(xué)生的行為和表現(xiàn)，特別是病愈者和曾接受居家隔離的學(xué)生，需予以適度的關(guān)注。教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有精神或心理壓力，或有情緒問題，應(yīng)加以輔導(dǎo)。學(xué)校也須輔導(dǎo)其他學(xué)生，引導(dǎo)他們體會(huì)患病者和受隔離人士的感受，引發(fā)他們對(duì)他人的愛心和關(guān)懷。

教學(xué)工作

疫情之下，因延長假期，中小學(xué)正常的教學(xué)計(jì)劃受到?jīng)_擊。新學(xué)期，各級(jí)各類學(xué)校面臨的最大挑戰(zhàn)就是時(shí)間短、教學(xué)任務(wù)繁重。因此，學(xué)校教導(dǎo)處在設(shè)置全校教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合實(shí)際，對(duì)教學(xué)工作作出科學(xué)周密的安排。對(duì)此，蒲公英特約評(píng)論員王營表示：

一是要根據(jù)上級(jí)“停課不停學(xué)”要求，安排好學(xué)生假期在線學(xué)習(xí)工作。學(xué)校教導(dǎo)處要做好學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的各種準(zhǔn)備，通過微信群或QQ群，對(duì)師生開展網(wǎng)上授課和學(xué)習(xí)指導(dǎo)培訓(xùn)，制定好各年級(jí)課程表，選好網(wǎng)上課程資源，及時(shí)推送網(wǎng)絡(luò)課程。同時(shí)，教導(dǎo)處每天要統(tǒng)計(jì)各班網(wǎng)上學(xué)習(xí)開展情況，掌握各類教學(xué)信息，并針對(duì)直播過程中出現(xiàn)的共性問題作出必要調(diào)整。

二是檢測(cè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效果。學(xué)校正式開學(xué)后，教導(dǎo)處要針對(duì)學(xué)生假期網(wǎng)上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，安排各學(xué)科開展一次全校性的集中監(jiān)測(cè)，并要求任課教師認(rèn)真分析測(cè)試結(jié)果，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，據(jù)此做好新舊知識(shí)的銜接，指導(dǎo)教師制定新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

三是安排好新學(xué)期的補(bǔ)課工作。一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，由于主客觀條件的限制，無法實(shí)施網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，只好根據(jù)上級(jí)要求，安排學(xué)生在家復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)。有些地區(qū)明確要求，這類學(xué)校在開學(xué)后實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，因假期延遲而耽誤的課程利用周末或壓縮暑假補(bǔ)齊。學(xué)校教導(dǎo)處要做好調(diào)查，摸清哪些學(xué)科需要補(bǔ)課，補(bǔ)多長時(shí)間，據(jù)此制定周末和暑假補(bǔ)課計(jì)劃。

四是安排好初、高中畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。不論中考、高考時(shí)間是否推遲，學(xué)生用于復(fù)習(xí)備考的時(shí)間都是有限的。為此，學(xué)校教導(dǎo)處要在摸清畢業(yè)年級(jí)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度的基礎(chǔ)上，著眼整體，制定畢業(yè)年級(jí)新課教學(xué)計(jì)劃和一輪二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。

五是除完成上級(jí)安排和本校設(shè)計(jì)必要的教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)外，為了教師能集中精力完成新學(xué)期教學(xué)任務(wù)，盡量減少教師的非教學(xué)類活動(dòng)，以免沖淡教學(xué)。

六是進(jìn)一步開展信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的研究。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)給學(xué)校和教師帶來了困難和挑戰(zhàn)，也為教育發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。不可否認(rèn)，在線教育將成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，也是學(xué)校提高教育質(zhì)量必不可少的手段。對(duì)此，學(xué)?？梢砸源藶槠鯔C(jī)，引導(dǎo)教師研究線上和線下混合教學(xué)的新途徑，幫助教師提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，發(fā)動(dòng)教師在日常教學(xué)中積累優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)視頻，組建學(xué)校課程資源庫，及時(shí)在學(xué)校課程平臺(tái)推送，為學(xué)生創(chuàng)造處處可學(xué)、隨時(shí)即學(xué)的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

關(guān)于東方

上海東方教具有限公司始于1993年，深耕教育行業(yè)近30載，致力于現(xiàn)代教科設(shè)備、理化生實(shí)驗(yàn)室、教育云平臺(tái)等產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn)，是國內(nèi)最大的教育設(shè)備解決方案提供者之一，并曾參與到相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)制定中。

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一直以來，公司堅(jiān)持“點(diǎn)滴做起，持之以恒”的理念，務(wù)實(shí)求真，以國家政策為依據(jù)，以客戶需求為準(zhǔn)繩，運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)與理念，為教學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的設(shè)備與方案支持，致力于為學(xué)生、老師、學(xué)校提供更安全、更高效、更和諧的教學(xué)環(huán)境。