PART 1 案例背景

天府第七中學(xué)是天府新區(qū)成都直管區(qū)傾力打造的第一所標桿性優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。學(xué)校位于天府大道南段寧波路西段，占地 185 畝，建筑面積約 12 萬平方米。學(xué)校設(shè)計辦學(xué)規(guī)模不超過 84 個行政班，總?cè)藬?shù)不超過 3200 人。2016年7月10日啟動籌建，2017年9月1日盛大開校。

學(xué)校堅持以“立人”為辦學(xué)宗旨，夯實“厚德、自強”的人生基石，奉行“做有生活寬度、精神高度、人文溫度的教育”的理念，培養(yǎng)底線牢固、底色亮麗、底蘊豐厚的杰出公民。作為走在四川課程改革前沿的天府七中，學(xué)校采用分層分類、選課走班的育人模式，對國家課程精心進行“分層+分類”或“分類+分層”的校本化開發(fā)，外加1:6的高配置師生比，一人一課表、一生一特長，精微教學(xué)、精準育人，既面向全體學(xué)生，促進全面發(fā)展，又尊重生命差異，鼓勵個性成才的教學(xué)理念，從籌建之初便引起社會廣泛關(guān)注。

學(xué)校需求

隨著教育理念的與時俱進以及教育政策導(dǎo)向的不斷變化更新，各地方學(xué)校在理化生實驗室的建設(shè)需求和功能實現(xiàn)上的要求也在不斷增強。天府七中作為新建校，在籌劃建設(shè)之始，就極其重視實驗教學(xué)環(huán)境的打造，對硬件設(shè)施的建設(shè)提出了高標準和嚴要求。根據(jù)天府七中校方的要求，東方教具憑借多年的行業(yè)經(jīng)驗，融合先進的實驗室設(shè)計理念，為學(xué)校設(shè)計并建造了生物吊裝實驗室、生物學(xué)科教室以及物理學(xué)科教室。

PART 2 建設(shè)方案

東方Sky-Docking實驗室概述

東方Sky-Docking是東方教具旗下專業(yè)提供實驗室解決方案的品牌。東方Sky-Docking實驗室引進德國創(chuàng)新實驗室建設(shè)及設(shè)計理念，打破傳統(tǒng)理化生實驗室地面建設(shè)施工方式，從地面（隱蔽）走向頂部（開放），安全智能、功能全面、建設(shè)靈活，是新一代理化生專業(yè)實驗室及學(xué)科教室的最佳解決方案。東方Sky-Docking實驗室徹底改變了傳統(tǒng)實驗室的設(shè)計與施工方式，是對實驗室的一次全新定義。

實驗室模塊

東方教具根據(jù)成都天府第七中學(xué)的需求為學(xué)校打造了生物吊裝實驗室、生物學(xué)科教室以及物理學(xué)科教室。

吊裝實驗室基礎(chǔ)設(shè)施包括模塊化的水、電、網(wǎng)絡(luò)、通風(fēng)管道等艙體設(shè)施和集成式電動搖臂系統(tǒng)所組成的吊頂單元；師生實驗桌椅、獨立的上給排水水槽等組成的地面單元；借助中央智能控制系統(tǒng)，實現(xiàn)對吊裝系統(tǒng)的智能集中控制。三者結(jié)合，構(gòu)成完整的理化生實驗室的主體系統(tǒng)。

△生物學(xué)科教室

地面單元主要由新型材質(zhì)實驗桌凳構(gòu)成。實驗桌面耐腐蝕、耐高溫、耐刻刮、易清潔、不變形，美觀實用；實驗凳采用pp材質(zhì)一體注塑成型，椅s曲面設(shè)計，符合人體工學(xué)，可自行調(diào)節(jié)高度，適合不同身高的學(xué)生使用，經(jīng)過防爆、防滑處理，更安全。

△生物吊裝實驗室

吊裝實驗室的模塊化組合能有效實現(xiàn)學(xué)科教室的功能分區(qū)，包括教學(xué)區(qū)、實驗區(qū)、研討區(qū)、展示區(qū)等。而采用吊裝式方案的專業(yè)實驗室，由于解放教室地面，可根據(jù)教學(xué)需求，任意組合為實驗?zāi)Ｊ?、上課模式、研討模式等，進一步拓展專業(yè)實驗室的應(yīng)用。

△物理吊裝實驗室

中央控制系統(tǒng)，采用了西門子PLC控制器，老師可以統(tǒng)一控制整個教室的通風(fēng)、供電、給排水、照明與供氣情況，防止學(xué)生誤操作，更加安全。

成效與反饋

在七中的積極配合與協(xié)助下，生物吊裝實驗室、生物學(xué)科教室以及物理學(xué)科教室建造工程圓滿完成，有效助力課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。專業(yè)的實驗室環(huán)境大大提升了學(xué)校硬件設(shè)施的水平與質(zhì)量，為七中師生提供了良好的教學(xué)環(huán)境。